2020年招生专业简介
物理学专业（教师教育方向）
培养目标：本专业培养具有较扎实的物理学科基础知识与基本理论，掌握现代教育教学理念和教育教学方法，掌握物理学基本实验技能与技术，接受科学思想和物理学研究方法的训练，具备中学物理教育教学的基本技能，能够从事中学物理理论与实验教学和研究工作的专门人才。
主要课程：高等数学，力学，热学，电磁学，光学，原子物理学，理论力学，物理学科教学论，中学物理教材分析、中学物理实验研究及训练等
就业方向：主要在各中学从事物理课程教学、物理实验教学及物理学科研究工作；或在各教育培训机构从事专职物理教育，物理课程辅导等工作。
学制：四年 授予学位：理学学士
物理学专业（创新人才方向）
培养目标：本专业培养具有扎实的物理学科的基础知识，系统掌握物理学基本理论、和实验技能，具有良好的人文科学素养和创新实践能力，有较强的适应能力与团结协作精神，能在科研机构、高等学校、企事业单位从事物理学及相关专业科学研究、教学管理以及应用开发工作的高级专门型人才，并为重点院校和科研单位输送优秀的研究生。
主要课程：高等数学，力学，热学，电磁学，光学，原子物理学，理论力学，电子技术基础、电动力学、量子力学、热力学与统计物理、固体物理、近代物理实验等
就业方向：毕业后，学生可以进入重点院校继续研究生教育学习，或者进入科研机构、高等学校、企事业单位从事物理学及相关专业科学研究、教学管理以及应用开发工作，也可在各中教育培训机构从事专职物理教育。
学制：四年 授予学位：理学学士
电子信息工程专业
培养目标：本专业培养德智体全面发展，具备电子技术和信息系统的理论知识，受到严格的科学实验和工程实践训练，能在企事业单位、电子信息行业、科研机构从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发，具有一定创新能力的高级应用型人才。
主要课程：C语言程序设计、电路分析、工程电磁场、模拟电子技术、数字电子技术、通信电子线路、微机原理与接口技术、电路仿真与PCB制版、传感器与检测技术、单片机总线与控制技术、信号与系统、数字信号处理、DSP原理与应用，通信原理、嵌入式系统设计、自动控制原理与应用、计算机网络等；
就业方向：学生毕业后，可在电子企业、电子仪表行业、工业自动化行业、移动与电信公司、电源行业、制版行业从事电源、控制系统、嵌入式系统开发、硬件测试等电子系统相关的工程师与助理工程师的职务。
学制：四年 授予学位：工学学士
计算机科学与技术专业
培养目标：计算机科学与技术专业培养学生具有良好的科学素养、扎实的计算机科学基础理论知识、能将计算机基本原理与技术应用于计算机科学技术开发与应用的基本技能，使学生具有适应计算机科学技术快速发展的能力，并能够胜任计算机科学技术行业相关岗位。对软件工程培养方向的学生，要求掌握计算机软件系统设计与分析的基本方法，具有研究、设计、开发计算机系统软件与应用软件设计的能力，具有软件工程与项目组织与管理能力。
主要课程：高等数学、线性代数、大学物理、数字逻辑与数字电路（模电与数电）、离散数学、概率论与数理统计、高级语言程序设计、数据结构、计算机组成与结构、JAVA面向对象程序设计技术、操作系统、计算机网络、数据库系统原理、计算机图形学、人工智能导论、软件工程、Web应用开发技术、算法设计与分析、软件项目管理、软件质量保证与测试、JavaEE与中间件技术等课程。
就业方向：本专业主要培养学生在计算机软件与理论方面，特别是软件工程方面的基本素养，注重理论结合实际，着力提高学生的实践动手能力，学生毕业后可以在科研机构、企事业单位从事软件开发、研制、管理、测试和销售等相关工作。毕业生就业状况良好，就业单位主要有省内外各级各类学校、各级企事业单位，包括金融机构信息部门、新浪网、百度、腾讯、360等国内知名公司。
学制：四年 授予学位：工学学士
电气工程及自动化专业
培养目标：本专业培养能够从事与电气工程有关的装备制造、系统运行、自动控制、信息处理等领域工作的宽口径复合型技术开发与管理人才，以强电为主、强弱电结合、电工技术与电子技术相结合，培养学生具有较强的解决电气工程技术分析与控制技术问题的工程实践能力和创新能力。
主要课程：电路分析、模拟电路、数字电路、电力电子技术、自动控制原理、电力拖动与控制、继电保护、供配电技术、电力系统自动化、电力系统分析等。
主干学科：电气工程。
就业方向：主要面向电力行业，可从事电力设计、建设、调试、生产、运行、科技开发和技术培训等工作。也可从事其他行业中的电气技术工作，可在科研院所、工厂、机关、建筑部门、部队以及企业、公司等部门从事电气产品设计、生产、改造、技术支持，以及电气设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等工作。
学制：四年 授予学位：工学学士
网络工程专业（云网融合方向）
培养目标：遵循“德育为先、知识为本、能力为重、全面发展”的育人理念，主动适应国家、行业与区域经济社会发展需求，网络工程专业毕业生应具备网络和云计算开发、运维工程师的基本职业要求。本专业学生毕业后经过5年左右的工作实践，应能成长为具有高尚的品质、强烈的社会责任感、宽广的国际视野、健康的心理素质、良好的创新精神和优秀的协作意识，能系统掌握网络工程相关学科的基础理论、专业知识、基本技能和方法，熟悉与ICT领域相关的人文、伦理、环保、法律、法规、标准及工程管理、项目决策等知识，具备复杂工程问题研究分析和设计开发的工程实践能力，能在ICT行业从事计算机网络、云计算及相关领域的研发、设计、制造、运维和管理等工作的高素质网络工程应用技术人才 。
主要课程：高等数学，线性代数，概率与统计，离散数学、高级语言程序设计、数据结构与算法、计算机组成与体系结构、计算机网络原理、互联网协议分析与设计、操作系统、现代通信技术、面向对象程序设计、路由与交换技术，大规模网络与优化技术、网络安全、服务器与存储技术、云计算与虚拟化技术、数据库原理与设计、大数据技术基础、下一代互联网技术。
就业方向：网络工程专业是甘肃省第一个网络工程本科专业，本专业以就业为导向，通过各类实训在实际工作环境培养学生解决实际问题的能力，学生毕业后具备数据中心（云计算）规划与系统集成、网络系统分析设计与开发、网络安全与管理能力，能够胜任教育及科研院所、政府机关、企事业单位等的网络教育培训、研发、设计、制造、运维和管理等相关工作。
学制：四年 授予学位：工学学士
通信工程专业（校企合作）
培养目标：该专业培养具有信息获取、传递、处理以及利用，具备通信技术、通信系统和通信网络等方面的知识。能在信息产业等国民经济部门以及国防部门从事信息系统的研究、设计、集成与制造，能在通信领域从事研究、设计、制造、运营管理以及在国民经济各部门从事开发、应用等方面工作的高级工程技术人才。
主要课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、普通物理、高等程序设计、数据结构、应用统计与随机过程、数字逻辑、计算机组成与设计、信号与系统（含信号处理实验）、电路分析、通信原理（含通信原理实验）、计算机通信与网络、信息与通信中的数学基础、电磁场与电磁波（含电磁场与电磁波实验）、电子线路（含电子线路实验）、数字信号处理（含信号处理实验）、信息论与编码、网络交换与路由、通信电路（含通信电路实验）、无线通信原理（含无线通信原理实验）、移动通信（含移动通信实验）等。
就业方向：通信工程专业以就业为导向，通过各类实训在实际工作环境培养学生解决实际问题的能力，学生毕业后从事移动应用产品经理、增值产品开发、通信技术工程、无线通信工程、电信交换工程、移动通信工程、电信网络工程等相关工作。
学制：四年 授予学位：工学学士
计算机科学与技术专业（校企合作云计算方向）
培养目标：本专业培养具备计算机科学基础理论和专业理论，系统掌握云计算技术，能在ICT（信息、通信）领域从事产品研发、系统部署、工程交付、项目管理、运营维护、营销服务等方面的工作，并能够适应全球化企业用人需求的高级工程技术人才。
主要课程：Linux操作系统、数据库系统原理、Java基础、IP网络技术、虚拟化技术应用、JSP网站开发技术、JavaEE开发技术、云网络与信息安全、云平台运维与管理、大数据处理与智能决策、企业信息化综合应用、云应用系统开发和移动应用开发等。
就业方向：本专业培养的学生可以在生产、管理及服务一线从事ICT（信息、通信）领域的产品研发、云部署、云架构、云运维、项目管理、营销服务等工作。职业岗位有云计算产品及服务销售工程师、云计算售前工程师、云计算技术工程师、云计算维护工程师、云计算网络管理工程师、云计算安全工程师等。
学制：四年 授予学位：工学学士
物联网工程专业（校企合作）
培养目标：本专业以适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需求为导向，培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及物联网、计算机与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力、国际交流能力、团队协作能力和良好的综合素质，能胜任物联网系统设计、开发与应用等工作的高素质应用型人才。
主要课程：高等数学、线性代数、大学物理、概率论与数理统计、计算机组成原理、数据结构与算法、电磁场与传输理论、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、计算机科学与技术、C++程序设计、物联网导论、数据库原理及应用、计算机网络、无线单片机及应用、信号与线性系统、射频识别技术、传感技术基础、无线传感器网络、物联网通信等。
就业方向：毕业生主要面向于与物联网相关的企业、机关、科研院所等，从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理、维护等工作岗位。
学制：四年 授予学位：工学学士